English Corner

Kolorowa lekcja angielskiego z okazji Dnia Tęczy

W naszej szkole świętowaliśmy Dzień Tęczy w wyjątkowy sposób! Na lekcji języka angielskiego uczniowie klas 2b i 2c mieli okazję utrwalić nazwy kolorów w języku angielskim oraz doświadczyć magii kolorów w praktyce.
Podczas zajęć dzieci przypominały sobie kolejność barw tęczy i uczyły się ich angielskich nazw poprzez zabawę i interaktywne ćwiczenia. Największą atrakcją okazał się jednak eksperyment z cukierkami Skittles! Uczniowie układali je na talerzach, a następnie dodawali wodę, aby obserwować, jak kolory się mieszają i tworzą piękną tęczę. To proste doświadczenie wzbudziło wiele radości i zachwytu.
Dzięki takiej formie nauki dzieci nie tylko doskonale zapamiętały angielskie nazwy kolorów, ale również rozwijały swoją ciekawość i kreatywność. Nauka poprzez zabawę to jeden z najlepszych sposobów na zdobywanie wiedzy, a ten dzień na pewno na długo zostanie w ich pamięci! Lekcję poprowadziła pani Gosia Palczewska. Czytaj więcej ...

Smakowita lekcja angielskiego w zerówce

W naszej szkole nauka języka angielskiego to nie tylko książki i ćwiczenia, ale także świetna zabawa! Ostatnia lekcja w zerówce była tego doskonałym przykładem – dzieci miały okazję nie tylko utrwalić nazwy produktów spożywczych, ale również spróbować nowych smaków.
Pod czujnym okiem pani Małgorzaty Palczewskiej mali uczniowie uczestniczyli w niezwykłym wyzwaniu. Z zawiązanymi oczami musieli odgadnąć, jakie warzywo lubowoc właśnie kosztują. Wśród produktów znalazły się dobrze znane im już onion, apple, cucumber, tomato, banana i orange, ale także bardziej egzotyczne smaki, jak mango czy oliwki. Dla niektórych dzieci była to pierwsza okazja, by spróbować tych owoców!
Dzięki tej angażującej metodzie nauki dzieci nie tylko świetnie się bawiły, ale również w naturalny sposób zapamiętywały nowe słowa i rozwijały swoje zmysły. To kolejny dowód na to, że nauka języka angielskiego może być smaczna i pełna niespodzianek!

Sukces naszych uczennic w powiatowym konkursie „Spelling Bee”!

Z radością informujemy, że reprezentacja naszej szkoły odniosła ogromny sukces w powiatowym konkursie „Spelling Bee” dla uczniów klas trzecich! Naszą szkołę godnie reprezentowały: Aleksandra Wieczorek, Helena Kuźdub i Hania Szczepaniak pod opieką nauczyciela języka angielskiego pana Piotra Rudowicza.

Dziewczynki wykazały się doskonałą znajomością języka angielskiego i świetnym opanowaniem sztuki literowania. Jak prawdziwe pszczółki dzielnie zapisywały słowa, czy literowały wylosowane przez siebie wyrazy. Rywalizacja była bardzo wyrównana i nabrała rumieńców, kiedy konieczne okazało się przeprowadzenie dogrywki. Wszystkie trzy uczennice zakwalifikowały się do ścisłego finału, w którym musiały przeliterować usłyszane słowa — zadanie wymagające nie tylko wiedzy, ale i ogromnej koncentracji.

Z dumą ogłaszamy, że Helena Kuźdub zajęła zaszczytne drugie miejsce! To wyjątkowe osiągnięcie, które jest dowodem ciężkiej pracy i zaangażowania.

Serdecznie gratulujemy Aleksandrze, Helenie i Hani! Jesteśmy niezwykle dumni z ich talentu i odwagi. Życzymy dalszych sukcesów i nieustającej pasji do nauki języków obcych.

Brawo dziewczynki! Czytaj więcej ...

Gramatyczny escape room na lekcji języka angielskiego

W dniu 24 lutego 2025 r. uczniowie klas 4-7 wzięli udział w gramatycznym escape roomie, który zorganizowała Pani Małgorzata Palczewska. Celem zabawy było połączenie nauki języka angielskiego z rywalizacją i zabawą. Jednym z zadań było skanowanie QR kodów, które prowadziły do fragmentów piosenek w języku angielskim. Uczniowie musieli ułożyć tekst piosenki we właściwej kolejności, aby odczytać hasło, ucząc się jednocześnie gramatyki poprzez muzykę. Kolejnym wyzwaniem było gramatyczne domino, w którym uczniowie dopasowywali formy liczby mnogiej rzeczowników. Innym zadaniem było dopasowanie pytań do odpowiedzi, co ćwiczyło konstrukcję pytań w języku angielskim. Escape room okazał się skuteczną metodą nauki, rozwijającą zarówno wiedzę gramatyczną, jak i zdolności do pracy w grupie.

Szkolny Konkurs Recytatorski w Języku Angielskim

18 lutego w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski w Języku Angielskim. W konkursie wzięło udział pięciu uczniów z klas 2 i 3, którzy zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie. Każdy uczestnik wykazał się dużym talentem i zaangażowaniem, dostarczając publiczności niezapomnianych wrażeń.

Poziom konkursu był niezwykle wysoki, a jury w składzie: panie Daria Sobczak i Małgorzata Palczewska oraz pan Piotr Rudowicz, miało trudne zadanie, aby wyłonić zwycięzców. Ostatecznie, miejsca na podium zajęli:

1 miejsceAntoni Kaźmierczak za interpretację wiersza „My teacher plays Minecraft”

2 miejsceMagdalena Połomska za recytację „My snowman”

3 miejsceHelena Kuźdub za utwór „Lost and found”

Na wyróżnienie zasługują także Antoni Wieczorek oraz Jagoda Rubach, którzy również znakomicie zaprezentowali swoje umiejętności.

Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki, natomiast zwycięzcy zostali nagrodzeni nagrodami, ufundowanymi przez wydawnictwo Macmillan i Radę Rodziców.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy powodzenia laureatom w kolejnym etapie!

Zwycięzcy konkursu będą reprezentować naszą szkołę na etapie gminnym, który odbędzie się 26 lutego w Szkole Podstawowej w Jankowie Zaleśnym.

Trzymamy kciuki i życzymy dalszych sukcesów!

Czytaj więcej ...

VIII Spelling Bee

17 lutego 2024 r. w naszej szkole odbył się już po raz ósmy Szkolny Konkurs Literowania w języku angielskim – „Spelling Bee” , który dostarczył zarówno uczestnikom, jak i widzom wielu emocji! Siedmioro młodych mistrzów literowania stanęło do rywalizacji, mierząc się z trudnymi angielskimi słówkami. Zadaniem uczniów było zapisanie usłyszanych liter, następnie zapisanie usłyszanych – przeliterowanych wyrazów, a w końcu przeliterowanie wylosowanych słówek.
Po zaciętej rywalizacji, wyniki prezentują się następująco:
1 miejsce ex aequo– Aleksandra Wieczorek (3b) i Hanna Szczepaniak (3a)
2 miejsce– Helena Kuźdub (3a)
3 miejsce ex aequo – Zofia Drygas (3a) i Michalina Poczta (3a)
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom!!!
Dziewczynki, które zajęły miejsca 1 i 2 wezmą udział w etapie powiatowym, który odbędzie się 28 lutego w SP14 w Ostrowie Wielkopolskim.
Laureaci otrzymali dyplomy i nagrody ufundowane przez Radę Rodziców oraz wydawnictwo Macmillan, a wszyscy uczestnicy dyplomy i nagrody pocieszenia.
Konkurs przygotowali i przeprowadzili nauczyciele języka angielskiego: pani Małgorzata Palczewska oraz pan Piotr Rudowicz.

Szkolny Konkurs Wiedzy o Wielkiej Brytanii – wyniki

W styczniu w naszej szkole odbył się Konkurs Wiedzy o Wielkiej Brytanii, w którym wzięło udział aż 40 uczniów z klas 5-8 oraz jeden wyjątkowy uczestnik z klasy 2c. Konkurs sprawdzał znajomość historii, kultury, geografii oraz ciekawostek dotyczących Zjednoczonego Królestwa.Konkurs przygotowała i przeprowadziła nauczycielka języka angielskiego - pani Małgorzata Palczewska.

Konkurs składał się z kilku zadań, w tym pytań zamkniętych i otwartych, wymagających nie tylko dobrej znajomości faktów, ale również umiejętności logicznego myślenia i łączenia informacji. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością symboli narodowych, najważniejszych wydarzeń historycznych oraz współczesnego życia w Zjednoczonym Królestwie.

Dziś miało miejsce długo wyczekiwane ogłoszenie wyników! Najlepsi otrzymali dyplomy i nagrody ufundowane przez Radę Rodziców i wydawnictwo Macmillan, a wszyscy uczestnicy dyplomy i nagrody pocieszenia.

1 miejsce – Agata Fryt 8 c

2 miejsce – Patrycja Gabryś 7 c

3 miejsce – Jakub Pabiszczak 7 b

Wyróżnienia:

- Antoni Wieczorek 2 c

- Franciszek Solecki 7 b

- Blanka Cieloch 8 c

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom! Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza będzie przydatna nie tylko w szkole, ale i w przyszłych podróżach po Wielkiej Brytanii!

Czytaj więcej ...

Zapraszamy na VIII szkolny konkurs literowania „Spelling Bee”

Zapraszamy uczniów klas 3 na rywalizację na słówka rodem z Ameryki Północnej! Konkurs pod nazwą „Spelling Bee” to literowanie słówek po angielsku.

Waszym zadaniem będzie zapisanie usłyszanych słów oraz przeliterowanie wylosowanych wyrazów.

Lista słów: LISTA SŁÓW.2025.docx

Regulamin:

Cele konkursu:

  • - ćwiczenie treści nauczania z podstawy programowej języka obcego nowożytnego dla I etapu edukacyjnego, a w szczególności: posługiwanie się podstawowym zasobem środków językowych, rozumienie wypowiedzi ustnych artykułowanych wyraźnie i powoli, powtarzanie wyrazów w formie ustnej, pisanie pojedynczych wyrazów, reagowanie werbalne, samodzielna praca nad językiem oraz korzystanie ze źródeł,
  • - doskonalenie umiejętności językowej, jaką jest literowanie,
  • - ćwiczenie umiejętności językowych – przetwarzanie wyrazu zarówno w mowie, jak i piśmie,
  • - rozwijanie zainteresowania językiem angielskim,
  • - motywowanie do nauki poprzez współzawodnictwo,

Termin:

  • - Luty 2025
  • - 3 najlepszych uczniów, weźmie udział w etapie międzyszkolnym, który odbędzie się 28 lutego 2025 w SP 14 w Ostrowie Wielkopolskim.

Konkurencje dla uczniów:

  • - Uczniowie uczestniczą w 2 konkurencjach: sprawdzają się w umiejętności literowania, jak również zapisywania słów ze słuchu.
  • - Wszelkie literowanie odbywa się w języku angielskim. Podwójna litera może być podawana na dwa sposoby: podając literę dwukrotnie lub wypowiadając ‘double’. Literę ‘z’ można literować jako ‘zi’ lub ‘zed’. Nie ma potrzeby podawania spacji przy dwuczłonowych wyrazach lub myślnika.
  • - Zapisywanie przeliterowanych słów. Prowadzący w wolnym tempie kolejno literuje 5 słów. Każde słowo literowane jest dwa razy. Za każde poprawnie zapisane słowo można uzyskać 2 punkty. W sumie można uzyskać 10 punktów.
  • - Literowanie zapisanych słów. Uczestnik konkursu losuje trzy słowa. Zadaniem uczestnika jest przeliterowanie wylosowanych słów. Za każde poprawnie przeliterowane słowo można uzyskać 2 punkty. W sumie można uzyskać 6 punktów.
  • - O kolejności zajętych miejsc decyduje ilość uzyskanych punktów. Na tej podstawie zostanie wyłoniony Mistrz Literowania. W przypadku konieczności przeprowadzenia dogrywki uczniowie będą literowali wylosowane przez prowadzącego i podane przez swojego nauczyciela/opiekuna słowa, nie widząc ich.
  • - UWAGA!!!! W literowaniu liczy się pierwsza wypowiedziana głoska. Nie będą zaliczane słowa, w których uczeń się pomyli, nawet jeśli poprawi się natychmiast.

Szkolny Konkurs Wiedzy o Wielkiej Brytanii

W minionym tygodniu w naszej szkole odbył się Konkurs Wiedzy o Wielkiej Brytanii który zgromadził imponującą liczbę uczestników. W zmaganiach wzięło udział aż 40 uczniów z klas 5-8 oraz jeden niezwykle zmotywowany uczestnik z klasy 2c – Antoni Wieczorek. To wydarzenie było świetną okazją do pogłębienia wiedzy o kulturze, historii i geografii Wielkiej Brytanii. Konkurs przygotowała i przeprowadziła nauczycielka języka angielskiego - pani Małgorzata Palczewska.

Konkurs składał się z kilku zadań, w tym pytań zamkniętych i otwartych, wymagających nie tylko dobrej znajomości faktów, ale również umiejętności logicznego myślenia i łączenia informacji. Uczestnicy musieli wykazać się znajomością symboli narodowych, najważniejszych wydarzeń historycznych oraz współczesnego życia w Zjednoczonym Królestwie.

Z radością informujemy, że poziom przygotowania uczniów był bardzo wysoki. Szczególne wyróżnienie należy się uczniowi z klasy 2c, który mimo młodego wieku śmiało konkurował ze starszymi kolegami, udowadniając, że pasja do nauki nie zna granic wiekowych. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za ich zaangażowanie. Konkurs nie tylko sprawdził ich wiedzę, ale również zachęcił do dalszego zgłębiania tematu.

Wyniki konkursu zostaną ogłoszone zaraz po feriach zimowych! Czytaj więcej ...

Szkolny Konkurs Recytatorski z Języka Angielskiego dla klas I – III

REGULAMIN:

CELE KONKURSU:
- rozwijanie i wspieranie wśród uczniów zdolności recytatorskich
- upowszechnianie poezji krajów anglojęzycznych wśród uczniów
- doskonalenie języka angielskiego
- szerzenie zainteresowania nauką języka obcego wśród uczniów

REGULAMIN KONKURSU:

1. Konkurs odbędzie w w połowie lutego 2025 r.
2. Konkurs adresowany jest do chętnych uczniów klas I, II i III
3. Osoba biorąca udział w konkursie przygotowuje interpretację jednego wiersza w języku angielskim.
4. Czas prezentacji nie może przekroczyć 5 minut
5. Prezentacje recytatorskie mogą być wzbogacone o środki teatralne: element ruchu, rekwizyt, gest sceniczny (nie będą one jednak najważniejsze przy ocenie)
6. W skład komisji oceniającej uczestników wejdą nauczyciele języka angielskiego.
7. Komisja konkursowa dokonywać będzie oceny wg następujących kryteriów:
• dobór utworu
• interpretacja tekstu
• wymowa / akcent
• ogólny wyraz artystyczny
8. Wyniki konkursu ogłasza organizator konkursu po upływie około 15-20 minut od zakończenia wszystkich recytacji.
9. Uczniowie, którzy uzyskali najwięcej punktów zajmują odpowiednio I, II, III miejsce. Przejdą tym samym do kolejnego etapu – Gminnego, który odbędzie się 26 lutego w Szkole Podstawowej w Jankowie Zaleśnym. 
10. Za zajęcie I, II, III miejsca oraz wyróżnienia uczniowie otrzymają nagrody rzeczowe. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają dyplomy oraz nagrody pocieszenia.
11. Zgłoszenia do konkursu należy dokonać u nauczycieli języka angielskiego do 7 lutego.

Zapraszamy do udziału!

Strony z wierszykami w języku angielskim:

https://poetry4kids.com/

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch/poems

Wymiana kartek bożonarodzeniowych z uczniami z Dourges

Każdego roku uczniowie naszej szkoły biorą udział w wyjątkowej inicjatywie – międzynarodowej wymianie kartek świątecznych z uczniami z Dourges we Francji. Ta tradycja, pielęgnowana od lat, stwarza niepowtarzalną okazję do nawiązania kontaktów międzykulturowych, rozwijania umiejętności językowych oraz doświadczenia magii świąt w międzynarodowym wydaniu.

W ramach wymiany uczniowie samodzielnie wykonują kartki świąteczne, w których zamieszczają serdeczne życzenia w języku polskim, angielskim oraz francuskim. Dzięki temu młodzież ma możliwość doskonalenia swoich zdolności plastycznych i lingwistycznych, a jednocześnie wyraża swoje zaangażowanie w tworzenie czegoś osobistego i niepowtarzalnego.

Kartki przesyłane są pocztą tradycyjną, co dodatkowo podkreśla uroczysty charakter akcji. Moment ich otrzymania jest zawsze wyczekiwany z niecierpliwością. Każda kartka to nie tylko estetyczny upominek, ale także symbol przyjaźni, otwartości i wzajemnego szacunku.

Współpraca z francuską szkołą w Dourges to także doskonała okazja do poznania kultury innego kraju. W treści życzeń często pojawiają się informacje o lokalnych tradycjach świątecznych, co wzbogaca wiedzę uczniów o obyczajach naszych zagranicznych partnerów.

Koordynatorem akcji w naszej szkole jest pani Małgorzata Palczewska, a tegoroczne kartki przygotowali uczniowie klas 6 A i 7 C.

Czytaj więcej ...

Szkolny konkurs wiedzy o Wielkiej Brytanii dla uczniów klas 4-8

Ile państw wchodzi  w skład Wielkiej Brytanii??

Jaka roślina jest symbolem Irlandii Północnej?

Jak nazywa się tradycyjny ubiór szkocki dla mężczyzna?

Jak nazywa się rzeka przepływająca przez Londyn?

Które miasto jest stolicą Walii?

Ile centymetrów ma 1 cal?

 

Jeśli interesujesz się kulturą, geografią czy historią Wielkiej Brytanii i potrafisz odpowiedzieć na te (i inne) pytania – zgłoś się do szkolnego konkursu wiedzy o UK!

Konkurs odbędzie się w środę 15 stycznia 2025 r..  Zapraszamy uczniów klas 4 – 8. Zgłoszenia do pani Małgorzaty Palczewskiej.

Link do materiałów pomocniczych: Materialy pomocnicze – UK

XIII Gminny Konkurs Języka Angielskiego „Do you speak English?”

W piątek 13 grudnia 2024 roku w naszej szkole już po raz trzynasty odbył się Gminny Konkurs Języka Angielskiego „Do you speak English?”, w którym wzięło udział 20 uczniów ze szkół podstawowych z Bieganina, Jankowa Zaleśnego, Koryt, Radłowa, Ligoty  i Raszkowa.  Każda szkoła we własnym zakresie przeprowadziła eliminacje szkolne, które wyłoniły uczestników konkursu. Konkurs przygotowały i przeprowadziły nauczycielki języka angielskiego – Daria Sobczak i Małgorzata Palczewska. Naszą szkołę reprezentowali: Agata Fryt, Blanka Cieloch, Olaf Sobczak oraz Patryk Gwiazda.

Celem konkursu było budzenie i rozwijanie zainteresowań uczniów językiem angielskim oraz kulturą krajów anglojęzycznych,  rozwijanie umiejętności językowych, stymulowanie aktywności poznawczej i pracy samodzielnej ucznia, umożliwienie uczniom wykazania się i sprawdzenia swoich umiejętności, wiedzy oraz sprawności językowych w szerszej grupie wiekowej, a także integracja środowiska uczniów i nauczycieli.

W I części pisemnej uczniowie  przez 60 minut zmagali się z testem, który sprawdzał umiejętności słuchania i czytania ze zrozumieniem, znajomość słownictwa, gramatyki oraz struktur komunikacyjnych.

Uczniowie, którzy z części pisemnej uzyskali minimum 70% punktów, wzięli udział w części ustnej, która polegała na 2 minutowej prezentacji jednego z tematów i badała umiejętności konwersacyjne uczestników. Do II etapu konkursu zakwalifikowało się 12 uczestników: Nikodem Zaradny (Janków Zaleśny), Amelia Barańska (Ligota), Agata Fryt (Raszków), Blanka Cieloch, (Raszków), Olaf Sobczak (Raszków), Patryk Gwiazda (Raszków), Sandra Zybała (Koryta), Szymon Pera (Koryta), Maciej Zawieja (Koryta), Zuzanna Szlachta (Bieganin), Lena Łęcka (Bieganin), Agata Wodniczak (Radłów),

Rywalizacja zarówno na etapie pisemny jak i ustnym była bardzo wyrównana. Ostatecznie, po zsumowaniu punktów z obu etapów, wyłoniono zwycięzców konkursu:

I miejsce (ex aequo) –   Agata Fryt (SP Raszków) i Blanka Cieloch (SP Raszkow)

II miejsce –Olaf Sobczak (SP Raszków)

III miejsce – Sandra Zybała (SP Koryta)

Zwycięzcy otrzymali nagrody rzeczowe, a wszyscy uczestnicy słodycze, dyplomy uczestnictwa i gadżety ufundowane przez wydawnictwo Macmillan.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy osiągniętych wyników! :) 

Specjalne podziękowania należą się również nauczycielkom języka angielskiego z Gminy Raszków, paniom: Katarzynie Zaradnej, Monice Ostrowskiej, Kindze Weckwerth, Kindze Kubackiej i Joannie Wolniak za przygotowanie i zgłoszenie uczniów do konkursu.

Czytaj więcej ...

Agata Fryt w etapie rejonowym Wojewódzkiego Konkursu J. Angielskiego

7 listopada 2024 r. odbył się etap szkolny Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego, w którym wzięło udział 12 uczniów z klas 7-8. Miło nam poinformować, że uczennica klasy 8 c Agata Fryt zdobyła wymaganą liczbę punków i zakwalifikowała się do etapu rejonowego, który odbędzie się 8 stycznia 2025 r. Gratulujemy!

Czytaj więcej ...

XIII edycja Powiatowego Konkursu Języka Angielskiego dla klas 7 – 8

6 listopada 2024 r. odbyły się szkolne eliminacje do XIII edycji Powiatowego Konkursu Języka Angielskiego dla klas 7 – 8 Szkół Podstawowych Południowej Wielkopolski.
W eliminacjach wzięło udział 32 uczniów z klas 7-8. Maksymalną ilość punktów punktów (35/35) zdobyły uczennice klasy 8 c – Blanka Cieloch i Agata Fryt i obie wzięły udział w etapie powiatowym w Kaliszu, który odbył się 21 listopada br.
Pierwsza część konkursu, pisemna, składała się z czterech bloków zadań w formie testowej: rozpoznawanie i stosowanie w praktyce struktur leksykalno- gramatycznych, słuchanie i czytanie ze zrozumieniem, elementy wiedzy o krajach anglojęzycznych oraz zadanie otwarte polegające na napisaniu krótkiego tekstu według podanych wskazówek.
 Obie nasze uczennice poradziły sobie bardzo dobrze i otrzymały Wyróżnienie.
Gratulujemy Agacie i Blance umiejętności językowych!

Czytaj więcej ...

Kahoot Cup 2024

22 listopada 2024 r. ponad 30 uczniów z naszej szkoły wzięło dziś udział w niecodziennej inicjatywie – Ogólnoświatowym Turnieju Kahoot Cup 2024.
Wydarzenie online (pod oficjalnym patronatem Kahoota) zostało zorganizowane przez pana Stevena Auslandera z Indianapolis w USA. Turniej odbył się w czterech przedziałach czasowych, ze względu na różne strefy czasowe.
Nasza reprezentacja rywalizowała o godz. 12.00 w południe czasu polskiego i wzięło w niej udział w sumie ponad 4000 uczniów z  58 państw. Podczas turnieju uczestnicy odpowiadali na pytania w j. angielskim, sprawdzające ich znajomość światowej popkultury (filmów, seriali, muzyki, gier komputerowych, mediów społecznościowych, sportu itp.)
Nadrzędnym celem tego turnieju jest pokazaniem uczniom, że pop kultura jednoczy ludzi na całym świecie oraz że jesteśmy bardziej do siebie podobni, niż różni od siebie. Pani Małgorzata Palczewska, odpowiedzialna za organizację konkursu w naszej szkole, wyświetlała pytania na tablicy interaktywnej, a uczniowie udzielali odpowiedzi na swoich smartfonach.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom! Wszyscy z nich należą do jednego klubu – fanów języka angielskiego i pop kultury!

Konkurs języka angielskiego – BIG CHALLENGE

Zapraszamy chętnych uczniów do udziału w ogólnopolskim konkursie języka angielskiego BIG CHALLENGE.

Konkurs odbędzie się w naszej szkole w terminie: 31 marca – 4 kwietnia 2025 (dokładny dzień podamy później).

Nagrody: https://www.thebigchallenge.com/pl/teacher/contest/prizes/

Koszt udziału w konkursie to 14 zł od osoby.
Opłaty te pokrywają koszty organizacyjne oraz rozwój o utrzymanie aplikacji treningowej, która jest dostępna dla uczniów przez cały rok.

ZAPISY U NAUCZYCIELI JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Przy zapisie prosimy o wpłatę 14 zł.

Tu możesz ćwiczyć testy z poprzednich lat: https://www.thebigchallenge.com/pl/teacher/contest/archiwum/

Więcej info: https://www.thebigchallenge.com/pl/student/

Oprócz sprawdzenia swojego poziomu językowego, uczniowie mogą zmierzyć się z rówieśnikami z całej Polski bez opuszczania szkoły i dodatkowo mogą wygrać wiele atrakcyjnych nagród.

Pytania konkursowe obejmują treści z zakresu słownictwa, gramatyki, rozumienia ze słuchu, wymowy, oraz ogólnej znajomości historii i kultury krajów anglojęzycznych.

W aplikacji treningowej The Big Challenge PLAY, uczniowie mogą ćwiczyć angielski i przygotowywać się do konkursu grając w nasze gry edukacyjne (Quiz, Yes/No, etc.). Aplikacja została zaprojektowana przez specjalny zespół nauczycieli tak, aby rozwijały jak najwięcej kompetencji językowych, określonych programem nauczania.
Link do platformy treningowej: https://www.thebigchallenge.com/pl/student/play-2/

Tu możesz ćwiczyć testy z poprzednich lat: https://www.thebigchallenge.com/pl/teacher/contest/archiwum/

Konkurs z okazji Dnia Języków Obcych


EUROWEEK 2025

WWW: https://euroweek.pl/pl/

Relacja z wyjazdu 2023: http://www.sp.raszkow.pl/projekt-euroweek-relacja-z-wyjazdu-szkoleniowego/

UWAGA! Zapisy do 20 września.

Zakończenie projektu językowego „Pen Pals” w 6 b

12 czerwca 2024 r. odbyła się integracja uczniów klasy 6 B z ich rówieśnikami ze Szkoły Podstawowej w Lewkowie. Był to finał rocznego projektu językowego „Pen Pals” zainicjowanego przez nauczycielki języka angielskiego – panie Małgorzatę Palczewską (SP Raszków) i Dorotę Stawikowską (SP Lewków). Celem projektu było rozwijanie umiejętności pisania w języku angielskim oraz integracja uczniów. Od września uczniowie systematycznie wymieniali się listami i kartkami w języku angielskim. Opisywali w nich swój wygląd, zainteresowania, rodzinę czy miejsce zamieszkania oraz składali sobie życzenia z okazji Świąt.

Przy okazji wizyty w naszej szkole, uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Lewkowie postanowili odwiedzić także Pałac Karnkowskich i Niemojowskich w Przybysławicach. Poznali historię tego miejsca i obejrzeli wystawę Stanisława Brajera oraz eksponaty znajdujące się w pałacu. Jednymi z nich były makiety m.in. ośrodka zdrowia w Raszkowie, których autorem jest nauczyciel wychowania fizycznego oraz tata naszego ucznia, pan Jakub Mróz. Następnie przybyli na piknik do naszej szkoły. Uczniowie klasy VI B wraz z wychowawczynią, panią Małgorzatą Palczewską przygotowali  pyszne ciasto, babeczki i kolorowe galaretki. Dzięki temu spotkaniu, dzieci mogły na żywo poznać swoich korespondentów. Nie obyło się bez rozgrywek sportowych, które poprowadził nauczyciel wychowania fizycznego pan Sławomir Krawczyk. Było to wspaniałe zwieńczenie projektu językowego. Pojawiły się nowe znajomości i zawiązały przyjaźnie. Natomiast we wrześniu nasi uczniowie planują odwiedzić uczniów z Lewkowa w ich szkole :)

Czytaj więcej ...

Szkolny Konkurs Języka Angielskiego dla klas 6 i 7

W dniach 4-5 czerwca 2024 r. odbył się Szkolny Konkurs Języka Angielskiego dla klas 6 i 7 zorganizowany przez panią Małgorzatę Palczewską. W konkursie wzięło udział 32 uczniów: 15 z klas 6 oraz 17 z klas 7.
Celem konkursu było wyłonienie szkolnego mistrza języka angielskiego, rozwijanie zainteresowań językiem obcym, umożliwienie uczniom wykazania się i sprawdzenia swoich umiejętności, wiedzy oraz sprawności językowych w szerszej grupie wiekowej.
Uczniowie mieli 45 minut na rozwiązanie pisemnego testu językowego, który sprawdzał umiejętności słuchania i czytania ze zrozumieniem, znajomość słownictwa, gramatyki oraz struktur komunikacyjnych.
Wyniki konkursu prezentują się następująco:
W kategorii klas 6:
1 miejsce ex aequo – Liliana Szmyt z klasy 6a, Antoni Krawczyk z klasy 6b i Hanna Szewczyk z klasy 6c
2 miejsceInga Tanaś z klasy 6b
3 miejsce ex aequo – Marta Solarczyk z klasy 6b i Zofia Cieślak z klasy 6 c
W kategorii klas 7:
1 miejsceAgata Fryt z klasy 7c
2 miejsceBlanka Cieloch z klasy 7c
3 miejsceMateusz Zieliński z klasy 7 c
Gratulujemy!!!
Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy oraz nagrody ufundowane przez Radę Rodziców i wydawnictwo Macmillan. Czytaj więcej ...

Wyniki konkursu języka angielskiego BIG CHALLENGE

W dniach 8 – 12 kwietnia aż 33 uczniów naszej szkoły wzięło udział w Międzynarodowym Konkursie Języka Angielskiego The Big Challenge. Konkurs przeznaczony był dla uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej oraz kl.1 szkoły średniej na poziomach A1-B1, którzy uczą się języka angielskiego jako języka obcego. Dla każdego poziomu był odrębny kwestionariusz pytań. Pytania konkursowe obejmowały treści z zakresu słownictwa, gramatyki, rozumienia ze słuchu, wymowy, oraz ogólnej znajomości historii i kultury krajów anglojęzycznych. Czas na rozwiązanie testu konkursowego wynosił 45 minut. Koordynatorem konkursu w naszej szkole była pani Małgorzata Palczewska.

W tegorocznej edycji wzięło udział ponad 500 tysięcy uczniów z całej Europy, m.in z Polski Austrii, Francji, Niemiec, Hiszpanii czy Włoch. W konkursie wzięło udział 28 580 uczniów z Polski, w tym 2 483 z Wielkopolski.

Z naszej szkoły najlepszy wynik uzyskała uczennica klasy 7 c – Blanka Cieloch – 1 miejsce w szkole, 7 miejsce w Wielkopolsce i 74 miejsce w Polsce! Brawo!

Wyniki na poszczególnych poziomach prezentują się następująco:

Na poziomie 1 (klasy 4-5) najlepiej poradzili sobie:

1 miejsce – Lena Krawczyk kl. 4 a (otrzymała również  dyplom First Class Honours za najlepszy wynik na tym poziomie)

2 miejsce – Hanna Palczewska kl. 4 b

3 miejsce – Franciszek Fórmański kl. 5 a

Na poziomie 2 (wśród uczniów klas 6) najlepsze wyniki uzyskali:

1 miejsce – Antonina Solecka kl. 6 b (otrzymała również  dyplom First Class Honours za najlepszy wynik na tym poziomie)

2 miejsce – Zofia Cieślak kl. 6 c

3 miejsce – Liliana Szmyt kl. 6a

Na poziomie 3 (klasy 7) najlepsze wyniki uzyskali:

1 miejsce – Olaf Sobczak kl. 7a  (otrzymał również  dyplom First Class Honours za najlepszy wynik na tym poziomie)

2 miejsce – Patryk Gwiazda kl. 7 a

3 miejsce – Angelika Grzyb kl. 7 a

Na najwyższym poziomie 5 (klasy 8 oraz 1 LO) najlepsze wyniki uzyskali:

1 miejsce – Blanka Cieloch kl. 7 c (otrzymała również  dyplom First Class Honours za najlepszy wynik na tym poziomie)

2 miejsce ex aequo – Agata Fryt kl. 7 c i Bartosz Maląg kl. 5 a (Oboje zajęli 30 miejsce w Wielkopolsce!)

 

Najlepsi uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody książkowe, natomiast wszyscy uczestnicy dyplomy i nagrody pocieszenia.

Wszystkim gratulujemy uzyskanych wyników! :)
Czytaj więcej ...

Szkolny Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów klas 6 i 7

Przypominam, że Szkolny Konkurs Języka Angielskiego dla uczniów klas 6 i 7 odbędzie się w najbliższy wtorek 4 czerwca.
Chcesz sprawdzić, jak dobrze znasz język obcy? Weź udział w konkursie!
Zgłoszenia u pani Małgorzaty Palczewskiej do poniedziałku, 3 czerwca.


Spotkania z wolontariuszkami z Paragwaju i Armenii w ramach programu Erasmus+

9 maja 2024 r. odpowiadając na zaproszenie nauczycieli języków obcych naszą szkołę odwiedziły dwie wolontariuszki z Centrum Aktywności Twórczej z Leszna w ramach programu Erasmus+. Victoria z Paragwaju i Rafayella z Armenii mieszkają w Lesznie od kwietnia i pozostaną w Polsce do końca czerwca tego roku. Przebywają na wolontariacie krótkoterminowym. Ich główne działania koncentrują się wokół wspierania rozwoju dzieci i młodzieży, wyrównywaniu szans edukacyjnych oraz upowszechnianiu kultury.
Victoria i Rafayella  przeprowadziły zajęcia z uczniami klas 6 i 7 w języku angielskim. Wolontariuszki przygotowały bardzo interesujące prezentacje z ciekawostkami o swoich krajach, opowiadały o zwyczajach, typowych potrawach i sportach narodowych. Nasi uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w zajęciach i zadawali dużo pytań dotyczących nieznanych im wcześniej państw. Dzięki stałej współpracy z Fundacją z Leszna kolejni wolontariusze odwiedza naszą szkołę w kolejnym roku szkolnym.
Spotkanie nie mogłoby się odbyć gdyby nie wsparcie finansowe Rady Rodziców. Dziękujemy!

Szkolny Konkurs Recytatorski w Języku Angielskim dla klas IV-VI

23 kwietnia 2024 r. odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski w Języku Angielskim, w którym udział wzięło 12 uczniów z klas 4-6. Wszyscy uczniowie zaprezentowali się wspaniale! Ostatecznie, jury w składzie: panie Daria Sobczak i Małgorzata Palczewska oraz pan Piotr Rudowicz, wyłoniło następujących zwycięzców:
1 miejsce – Patrycja Liberska 6 c („Not-so fast food”)
2miejsce – Jakub Połomski 4 b („Colours everywhere”)
3 miejsce – Cezary Drygas 5 b („Spaghetti, dear spaghetti”)
4 miejsce – Franciszek Fórmański 5a („Basketball’s my favourite sport”)
Świetnie również wypadli: Julia Gogolewska, Zosia Puc, Marcelinka Wojtczak, Ola Bielawna, Karolina Piekiełek, Magda Musiał, Mateusz Szymaniak i Mateusz Springer.
Gratulujemy!!! 
Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i upominki, a zwycięzcy nagrody ufundowane przez wydawnictwo Macmillan.
Zwycięzcy konkursu wezmą udział w etapie gminnym, który odbędzie się 7 maja 2024 r. w Szkole Podstawowej w Bieganinie.  Trzymamy kciuki!
 
01_znak_siatka_podstawowy_kolor_biale_tlo
 
podr%c3%b3%c5%bce-z-klas%c4%85-logotyp-granatowy
 
raszkow_tabliczka_kb2
 
grafika-edytowalna-ppt-97-2003-laboratoria-przyszlosci-1024x652
 
pds_szkola-udzial_1000x1000px

Sport w SP Raszków – FB

bip

Archiwa

BIP

bip